تطوير وإدارة مؤسسة التعلّم

لمحة عامة

يعلم الجميع أنه لتتمكّن المؤسسات المعاصرة من الاستمرار في تحقيق النجاح عليها أن تواكب التطوّرات الحديثة للتكنولوجيا، وتسارع بتلبية الاحتياجات المتغيّرة للعملاء، وتتكيّف مع الظروف الاقتصادية المتذبذبة، كما أكّدت أحدث الأبحاث السوقية على ضرورة أن تستثمر المؤسسات في قدراتها التعليمية لتصبح أكثر استعداداً لمواجهة البيئات والظروف السوقية المتقلّبة، مما يجعل التعلّم المستدام ضرورة حتمية وليس مجرد خيار.

تزوّد هذه الدورة التدريبية المشاركين فيها بالمعرفة التطبيقية التي تمكنهم من تطوير وإدارة المؤسسات التي تتبنّى مفهوم التعلّم المستدام، كما تحدّد العناصر الأساسية التي تحقق نجاح مبادرات التعلّم الفعّالة في تلبية احتياجات الأعمال.

المنهجية

تستخدم هذه الدورة التدريبية مزيجاً من التقنيات والأساليب التي تعزز الدعم الإداري الموجّه نحو إنشاء مؤسسة التعلّم المستدام، ذلك إلى جانب مجموعة متنوعة من التمارين ودراسات الحالة التي تستخلص استراتيجيات التطوير والتعلّم وتحسين الأداء الوظيفي، كما يستخدم المشاركون عدداً من قوائم التدقيق وأدوات اتخاذ القرارات التي ستساعدهم على تجاوز التحدّيات التي ستواجههم عند تعزيز مفهوم التعلّم المستدام في مؤسساتهم.

أهداف الدورة

سيتمكن المشاركون في نهاية الدورة من:

• تحديد الأدوار الرئيسة اللازمة في مؤسسة التعلّم المستدام، والتحقق من دورة التعلّم وكيفية تحقيقها.
• تحديد احتياجات التعلّم وخطة التعلّم والمبادرات الصحيحة اللازمة لتلبية تلك الاحتياجات.
• تخطيط وإدارة موازنات ومبادرات التعلّم عبر استخدام العائد الاستثماري والمنهجيات الأخرى لإجراء تقييم فّعال لاستثمارات التعلّم.
• اختيار وإدارة وتقييم وتطوير الموارد الداخلية والخارجية.
• تعزيز وتدعيم نقل التعلم، وتجاوز التحديات التي يتم مواجهتها.

الفئات المستهدفة

الرؤساء التنفيذيون، ورؤساء الأقسام والإدارات، ومدراء الإدارة العليا والمتوسطة، والمشرفون، وقادة الفرق والمهنيون الذين يحرصون على تنفيذ استراتيجيات تعلم فعّالة وداعمة لاحتياجات الأعمال.

الكفاءات المستهدفة

• التعلّم المؤسسي
• التخطيط والتفكير الاستراتيجي
• تطوير وتعليم القوى العاملة
• الابتكار
• التمكين
• المشاركة
• إدارة بيئة التعلّم
• نقل التعلّم